這個家說大也不大，說小也不小，這個家的成員都比較特殊，它是由六十多名特殊的孩子和三十

多位老師組成的家，說它是家更確切地說它是一所學校，在這里有家一般的溫暖。暮然回首三年

多來我在博愛的一步步成長，真叫人感慨萬千?；叵肫鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴—有矛盾，更有理

解；有過困難，更有過快樂。正因為如此才奠定了我們同事之間深厚的友情和孩子之間慈母般的

關愛。在緣分的天空下我們彼此關懷，彼此談心，相互團結，相互學習，在我的內心深處我會說：

“博愛我的家，我愛我的家?！?

    曾經告別了異地的生活，回到宜昌。從而使我第一次了解到世界上還有這么一個被遺忘的角落。

看到孩子們天真可愛的面容，哪里會有人想到他們那些不可思議的舉動，又有多少人能夠接受呢？

從那一刻起我決定投身到這門事業中。剛開始入校時一切對我來說從零開始。在這里我們學會了

感恩，首先要感謝學校給了我很多學習的機會，使我不僅學會了相關的專業知識，更使我在與孩

子的相處中磨練了自己的性格，培養了自己的耐心，其次要感謝家長，只有家長的頂力配合才能

使孩子得到更大的進步。

我們的孩子是特殊的孩子，平時教他們的過程是那么枯燥而乏味，從聽指令模仿到知識理解表達，

一個對常人來說看似簡單的問題，我們老師都要成百上千遍地重復。這不免使我想起了水滴石穿

的典故。每天我們的教學工作都如同打仗似的緊張而繁忙。因為我們的孩子很多連起碼的生活自

理能力都沒有，一切都需要老師手把手地去教他們。所以我們的工作看似簡單卻顯得非?，嵥?。

我們和家長一樣經常為孩子沒有進步而感到頭疼，為教那些沒有語言的孩子而說破我們的喉嚨。

他們不能明白我們最簡單的意圖，甚至連正眼瞧我們一眼都是那樣困難，如何進入他們的世界，

我們老師經常煞費苦心。面對這樣的環境有一次小小的舉動使我感到一絲欣慰。記得那是我忙碌

一天值班的晚上，我正在給一個大便拉的滿身都是的孩子洗澡，一天的辛苦夾雜著空氣中滿屋子

的臭氣，心里真不是滋味。腦子里只有一個想法“今天我怎么這么倒霉??！”給孩子洗完澡我一

手拿著刷子，一手拿著滿是大便的褲子，對著水龍頭一邊沖一邊用刷子使勁地刷，這時學校的鐵

門那邊傳來一位中年男子的聲音，“請問哪位是譚容小姐??？”我顧不上滿身大便的臭氣，直向

外跑去，只見那男的手捧一束鮮花對我說：“小姐麻煩你簽個字?！蔽倚睦镆贿吋{悶一邊用沾滿

水的手簽了字。接過花我仔細看了看，一束玫瑰花的中間夾了兩朵百合，這一定是百年好合的意

思，花里有一張小卡片，上面寫者“祝你生日快樂，博愛無聲！”這束花是誰送的呢？我懷著猜

疑問遍了幾乎身邊所有的朋友和家人，結果沒有一個是送花的主人?；氐綄嬍铱吹綐撕炆系穆淇?，

我似乎明白了什么。第二天在我的證實下，我終于找到了，原來送花的人是我們的冉校長。此時

使我再一次體會到博愛的溫暖，所有的辛苦在接到花的那一刻全然消失。

歲月如歌，時光飛逝，轉眼間我已來到博愛三年多了，同事的友誼也日漸增厚，大家在冉校長的

帶領下堅定信念，團結一心，為博愛美好的未來，大家共同努力吧！